Cette annĂ©e, nos trois enfants de 12, 10 & 6 ans, ont vĂ©cu leur toute premiĂšre rentrĂ©e scolaire, au primaire. Dix ans de ma vie principalement consacrĂ©s Ă les Ă©lever de façon privilĂ©giĂ©e, Ă travers lâapprentissage naturel (unschooling).
MotivĂ©e par le dĂ©sir de leur offrir avant tout lâĂ©cole de la Vie, de la nature, du voyage, au rythme organique de lâenfance et des saisons, avec la prĂ©sence soutenue et bienveillante du noyau familial. Leur offrir cette libertĂ© si prĂ©cieuse dâĂȘtre soi, Ă lâĂ©coute de leurs Ă©lans, dâapprendre en jouant, de partager tous les aspects du quotidien, source dâenseignements.
Jâaurai jamais pensĂ© ĂȘtre un parent qui ferait ce choix, et pourtant, une fois consciente de cette avenue, ça semblait naturel de lâemprunter et tenter lâexpĂ©rience de la parentalitĂ© engagĂ©e all the way! Et surtout, dâoffrir au mieux de mes capacitĂ©s un contexte de vie soignĂ©, une fondation saine Ă leur incarnation, pour prĂ©server aussi longtemps que possible la puretĂ© de leur Essence.
Finalement ce chemin a Ă©tĂ© un grand enseignant de ma vie. Difficile et Ă©prouvant Ă plusieurs moments aussi. Tout au long, d'incarner pour mes enfants ce modĂšle vivant de ce quâest « ĂȘtre humain » et comment naviguer tout ce qui sây rattache, avec autant de conscience et dâamour que possible.
Comme ces fois oĂč, Ă bout de mes ressources, je perdais patience et projeter ma frustration, devenue colĂšre, sur mes enfants⊠dâen prendre conscience et revenir sur mes rĂ©actions, prendre responsabilitĂ© face Ă eux, rĂ©parer les blessures et apprendre Ă agir autrement. Apprendre Ă mâoffrir davantage ce dont jâavais besoin, Ă reconnaĂźtre mes limites, prendre soin de moi, notamment pour leur montrer les bĂ©nĂ©fices de se choisir et se respecter soi.
Finalement, le plus grand cadeau que mâont offert les enfants est la PrĂ©sence. Cette prĂ©sence que je leur ai dĂ©vouĂ©e, je lâai cultivĂ©e avant tout en moi mĂȘme.
Jâobservais comment la qualitĂ© de ma prĂ©sence, en soi et avec eux, avait une incidence directe sur leurs comportements, Ă©motions et interactions. Plus jâĂ©tais distraite, dans ma tĂȘte, sur un Ă©cran, plus ça gĂ©nĂ©rait une dynamique chaotique, bruyante, qui finissait souvent par des pleurs. Plus jâĂ©tais prĂ©sente, centrĂ©e et ancrĂ©e, plus ils lâĂ©taient aussi et lâambiance devenait plus douce et harmonieuse pour tous. Incarner cette qualitĂ© de prĂ©sence Ă©tait devenue ma pratique, ma mĂ©ditation, dans le mouvement du quotidien.
Et lĂ maintenant, la Vie se rend Ă un nouveau chapitre, pour nous tous. Sans pression et sans attente, « on joue Ă lâĂ©cole » cette annĂ©e. NĂ©anmoins, un grand passage pour tout le monde.
On continue de naviguer en famille les vagues de joie de rencontrer de nouveaux amis, la dĂ©couverte de certaines matiĂšres ⊠et les remous de se contraindre Ă la structure du systĂšme scolaire, le deuil de la libertĂ©, sâhabituer Ă se lever Ă lâaube!⊠et Ă travers tout ça, câest lâaventure de la vie qui se poursuit⊠à laquelle on reste prĂ©sent, et Ă lâĂ©coute.
Avec tellement de gratitude pour le prĂ©cieux co-parent quâest Alexis, et depuis quelques annĂ©es maintenant, Abrielle et Patrick aussi. Merci pour le terreau dâamour de notre famille. TouchĂ©e, je me rĂ©gale de voir ces trois ĂȘtres fleurir đŒđčđș
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